ШКОЛА

        Ш.a в средние века - широкий круг образовательных учреждений, в которых осуществлялось обучение разного уровня и различной специализации. Контроль над ними и забота об их развитии бесспорно входили в компетенцию церкви, однако не принадлежали к числу ее первоочередных задач. Становление средневековой Ш.ы было генетически связано с античной системой образования. Усвоив некоторые дидактические приемы античности, основополагающие принципы предметной организации и отбора содержания учебного материала, средневековая образовательная практика включила их в иную институциональную структуру и переподчинила иным культурным и социальным приоритетам. Уже в эпоху поздней античности и раннего средневековья происходит процесс десекуляризации образования. В этот период формируются важнейшие черты средневековой школьной практики: воспроизведение в структуре и содержательном минимуме учебной программы основ античной системы знания; подчинение светского знания целям религиозного образования и духовного попечения; преимущественная ориентация школьного тренинга на подготовку клира и усвоение практических навыков выполнения специфических церковных обязанностей; функционирование образовательных учреждений в рамках или под контролем церковных институтов.
        В средиземноморской Европе упадок светской образованности не был сокрушительным, в то время как в северных регионах формирующегося латинского мира функции трансляции книжного знания сосредоточиваются в рамках церковных институтов — в монастырях и при епископских кафедрах. В целом, однако, общей тенденцией было последовательное сокращение круга людей, причастных к образованию и знанию. Направление развития школьной системы в средневековой Европе в значительной степени было предопределено теологической полемикой IV в. Спор об отношении церкви к античному знанию завершился принятием умеренной позиции Августина, полагавшего, что «языческая» образованность допустима при условии ее подчинения истине св. Писания и в той мере, в какой она может быть использована в интересах христианства.В условиях сосредоточения функций обучения в руках церкви такое отношение к образованию позволило сохранить античное наследие в том, что касается организации школьного дела. Другой импульс, важный для становления средневековой образовательной парадигмы, исходил из среды ирландского монашества. После христианизации Ирландии в V в. здешние монастыри становятся своего рода экспериментальными площадками осуществления христианской миссии в среде языческого населения за пределами римского мира - практики, не известной христианской античности. Одновременно они приобретают функции центров, вынужденных развивать новые формы обучения в обществе, где отсутствовала античная образовательная инфраструктура и системы распространения школьного знания. В ирландских монастырях была впервые разрешена проблема образования клира и поддержания книжной культуры в обществе, для которого латинский язык и латинская литературная традиция были чужими. Опыт ирландских Ш. в деле обучения латыни, производства книг и подготовки клира для религиозного и пастырского служения позже был усвоен англосаксонской церковью и в эпоху Карла Великого оказал существенное влияние на становление системы образования в масштабах всей латинской Европы.
        Образовательная реформа, осуществленная по инициативе Карла Великого, имела важное значение в формировании средневекового школьного образования, главной целью которого, бесспорно, становится подготовка духовенства. Хотя в постановлении 789 г. (Admonitio generalis) Карл указывал на необходимость обучения как клириков, так и мирян и планировал создание Ш. для тех и для других, на практике эффективные новшества затронули лишь организацию церковных Ш. В ряде мероприятий, разработанных и осуществленных кругом приближенных к Карлу клириков, прежде всего Алкуином, учитывалась необходимость специального изучения духовенством латыни, в которой видели главным образом инструмент познания Библии и правильного проведения мессы, поскольку к этому времени латынь стала особым языком по отношению к разговорному не только в германских, но и в романских регионах империи. Латынь с этого времени - одновременно и язык клира, и своеобразный пропуск в мир знания, фактор интеграции образованной элиты в космополитичное сообщество и ее сегрегации от основной части населения. Вплоть до XII в. основными центрами образования оставались монастыри, в Ш.ах которых происходило обучение членов монашеской общины. Помимо монастырских, существовали и епископские Ш.ы, чьей целью была элементарная подготовка клира данного диоцеза. Степень социального воздействия и распространенности школьного образования была весьма ограниченной. Оно было прагматичным, закрытым и корпоративным, и практически исключало возможность обучения для лиц, не входящих в данное церковное сообщество.
        Значительные изменения в организации и содержании образования происходят в XII в., что обусловливалось принципиальной по своей значимости трансформацией социальной и культурной ситуации. Углубление процесса христианизации, затрагивавшее все слои населения и все стороны жизни, и возрастание роли церкви вызывало потребность в более серьезной подготовке клира и расширяло круг потенциальных учеников. Одной из насущных задач церковной жизни становится подготовка интеллектуалов, способных заниматься разработкой вероучительных и теологических вопросов, осуществлять правовую защиту интересов церкви и административные функции. Лица, получившие достойное образование, оказываются востребованы и в сферах светской жизни. В частности, школьная выучка становится реальным фактором успеха и благополучия в администрации средневековых государей, консолидация политической власти которых стимулировала процесс формирования слоя профессиональных и грамотных чиновников. Развитие городской жизни и городского предпринимательства порождало заинтересованность в элементарной грамотности как залоге успешного ведения дел. Рост социального престижа образования и значительное расширение круга людей, включенных в процесс обучения в качестве учителей и учеников, был предопределен не только ростом социальной потребности в школьном знании, но и возрастанием социальной мобильности.
        Начиная с XII в. города становятся основным местом сосредоточения образовательных учреждений. Культурная и социальная ситуация т.н. возрождения XII в. не только породила феномен «высшего образования» (колыбелью которого стали городские Ш.ы Северной Франции, в первую очередь Париж), институционально конституировавшегося в средневековых университетах, но и вызвала к жизни значительное увеличение числа «общеобразовательных» Ш., находившихся под контролем местных церковных, властей. По уровню и содержанию предлагаемого образования, равно как и по характеру стоящих перед ними задач городские Ш.ы отличались существенной пестротой. Общей чертой, однако, была их доступность для всех желающих получить образование и способных заплатить за это необходимую сумму. Эпоха позднего средневековья отмечена появлением III., выходивших из-под прямого церковного контроля. К их числу можно отнести Ш.ы, где преподавали учителя, приглашенные по инициативе городских гильдий, а также Ш.ы, функционировавшие под покровительством светских государей или магнатов. Кроме того, значительно расширяется сеть элементарных Ш., в первую очередь, певческих и хоровых. Существенное развитие получают и Ш.ы, специализирующиеся на подготовке учеников к административной деятельности в системе светского управления. С общим изменением ситуации в системе образования существенную трансформацию в эпоху позднего средневековья претерпела и организация монашеского образования. В первую очередь это касается новых монашеских орденов - францисканцев, доминиканцев, августинцев - с их особым вниманием к делу обучения и преподавания.
        Обычные общедоступные Ш.ы, расцвет которых приходится на эпоху высокого и позднего средневековья, как правило, находились под контролем епископа данной епархии и располагались в городах. Можно выделить несколько категорий Ш. с точки зрения уровня и структуры получаемого в них образования. Само по себе это деление вполне условно, так как всякая типизация упирается в проблему отсутствия унифицированных программ и систематической организации учебного процесса. Характер образования зависел и от интересов конкретного магистра, занимавшегося преподаванием, а также от сложившейся традиции обучения в конкретном центре, финансовых возможностей и политики церковных властей. Низшую ступень представляли элементарные Ш.ы, дававшие навыки церковного пения и чтения, более высокий уровень образования обеспечивали грамматические Ш.ы и Ш.ы, занимавшиеся специализированной подготовкой к административной деятельности.
        На протяжении всей эпохи средневековья сохранялась существенная дистанция между теорией и практической реализацией структуры учебного процесса. Идеальная модель программы обучения определялась унаследованной от античности моделью «свободных искусств»: стандартный классический образовательный цикл был систематизирован в сочинении Марциана Капеллы и затем перенесен в Западную Европу в форме доктрины о «семи свободных искусствах», зафиксированной в ставших нормативными для средневекового школьного обучения сочинениях Боэция и Кассиодора. Нормативная схема «семи свободных искусств» задавала лишь самые общие рамки, внутри которых объем и характер изучаемых дисциплин варьировались в зависимости от ситуации. Учителя были достаточно свободны в выборе тех или иных тем и предметов для преподавания, могли более или менее произвольно перемещать фокус внимания с одной дисциплины на другую. Несмотря на такую вариативность, содержание школьного образования, в сущности, сохраняло поразительное постоянство на протяжении всего средневековья. Программа элементарных Ш. включала развитие навыков чтения и письма, усвоение элементарных религиозных текстов и основных молитв, а также обучение пению и участию в богослужении в качестве церковного служки. Начинался курс с изучения латинского алфавита на основе специальных методик (предполагавших символическое религиозное истолкование порядка букв) и учебных пособий (аналог современных букварей). В эпоху позднего средневековья для преподавания в этих Ш.ах использовались специальные пособия, включавшие подборку изучаемых материалов параллельно на латыни и народном языке. Номенклатура прививаемых навыков предопределялась необходимостью элементарной технической подготовки клира к выполнению своих функций - например, обучение счету было ориентировано на умение вычислять церковные календарные праздники. Приобщение к книжной культуре начиналось с Псалтыри - одной из первых книг, с которой ученики знакомились в процессе элементарной школьной подготовки. Псалмы, как правило, изучались на слух, что не требовало особой искушенности в чтении. Обучение элементарной грамотности, особенно в позднее средневековье, помимо Ш., осуществлялось и через практику частного преподавания, чем занималось приходское духовенство. Сточки зрения организации и специальной разработки методик преподавания элементарное образование в целом было поставлено на весьма низком уровне, почти не привлекало внимания жертвователей и не занимало места в системе педагогической рефлексии.
        На следующем уровне школьной подготовки главное внимание уделялось изучению латыни, глубокое овладение которой действительно открывало путь к настоящей грамотности, знанию, выполнению церковных функций. Основополагающие учебные пособия по латыни были унаследованы от эпохи античности и сохраняли свою значимость вплоть до позднего средневековья - к их числу могут быть прежде всего отнесены «Малая грамматика» Доната, «Грамматические наставления» Присциана, басни Эзопа и «Дистихи Катона». Помимо того, целью школьного образования была выработка навыков лингвистического анализа (грамматика) и использования языка как средства изложения мысли и инструмента логического мышления (риторика, диалектика или логика). Ш.а, таким образом, подводила учеников к изучению логики, философии и теологии, т.е. подготавливала их к университетскому образованию. Элементы квадривиума были включены в образовательный курс обычных грамматических ILL, однако перемещение их в фокус образовательной программы характерно для особой категории Ш., своего рода «деловых Ш.». Образование в этих Ш.ах, распространение которых относится к эпохе позднего средневековья, было ориентировано на развитие у учащихся навыков практической деятельности - овладение нотариатом, правилами написания писем и т.д.
        Центральной фигурой любой Ш.ы был учитель (магистр). В обычных Ш.ах обучением занимался один наставник, у которого могли быть помощники из местных клириков низшего ранга. В крупных городских Ш.ах - несколько магистров (например, два или три). Классы насчитывали до шестидесяти и даже ста и более человек. От количества учащихся зависело благосостояние магистра, так как образование было платным. Большие классы иногда делились на несколько групп, в соответствии с уровнем подготовки учеников. Процесс обучения был связан главным образом с устным изложением информации, ее усвоением и воспроизведением на слух. Это не означает, однако, что в распоряжении учащихся не было книг. Сохранились сведения о библиотеках городских и кафедральных Ш., в которых насчитывалось значительное число книг. Как правило, они дарились епископом, в ведении которого находилась данная Ш.а, магистрами или выпускниками. Однако лишь с развитием книгопечатания книги в Ш.е стали доступны всем. Учебный день был долог-начинался он, как правило, с рассветом и продолжался в течение светового дня с перерывами на завтрак и обед.
        Розга была постоянным спутником учителя. Владение ею было необходимым свидетельством профессиональной пригодности. В частности, в Кембридже в XVI в. существовала имевшая давнюю историю традиция: выпускник, получая степень «магистра грамматики» и таким образом — право быть школьным учителем, должен был продемонстрировать свою ловкость в порке «непокорного ученика». Известны, впрочем, случаи, когда родители детей, пострадавших от руки наставника, обращались в суд и получали существенные компенсации за понесенный урон. Бывали и курьезные случаи. Например, в декабре 1301 г. из реки было извлечено тело одного из магистров Оксфорда, а в заключении следственной комиссии указывалось, что он утонул, упав со стоявшей над водой ивы, с которой срезал ветви на розги для порки учеников. Телесные наказания рассматривались в средние века как один из важнейших способов воспитания трудолюбия, послушания, развития добродетелей у ребенка. Они широко практиковались в семье, причем во всех слоях общества, не исключая даже отпрысков королевской крови. Тем не менее в XV в. начинают говорить о необходимости придерживаться меры и не злоупотреблять насилием в процессе обучения. В сер. XV в. Томас Букингтон, епископ Батский, указывал, что упрямых мальчиков следует сначала ласково наставить, если понадобится — сделать выговор, а порку советовал использовать лишь в качестве крайней меры. Подобная толерантность позже получила распространение благодаря сочинениям таких влиятельных специалистов в сфере педагогики XVI в., как, например, Эразм Роттердамский.
        Как ученики, так и магистры принимали участие в различных религиозных церемониях. В частности, в соответствии с волеизъявлением того или иного лица - в похоронных церемониях. Типичной практикой были специальные ежегодные поминовения основателя Ш.ы. Память). Жизнь Ш.ы не была замкнутой. В городах, где было несколько Ш., регулярно проводились публичные диспуты. Магистры и ученики из разных Ш. собирались в той или иной церкви в день местного праздника и упражнялись в риторике, диалектике (искусстве построения силлогизмов), в знании правил грамматики. Существовал и ежегодный праздник школяров, который приходился либо на день св. Николая, либо на день Невинноубиенных Младенцев. В этот день во всех соборах «епископом» избирался мальчик, который руководил религиозным празднеством и произносил проповедь. Другим большим праздником для школяров был т.н. Жирный вторник на пасхальной неделе - в этот день ученики приносили с собой бойцовых петухов и устраивали петушиные бои. В Англии обязательным элементом подобного праздника была игра в мяч, в которой, помимо школяров, принимали участие, в качестве игроков или зрителей, их родители и значительная часть местного населения.
        По воспоминаниям современников, многие Ш.ы функционировали непрерывно на протяжении нескольких лет. Ученики могли покидать Ш.у на несколько дней во время Пасхи, Рождества или Троицы. В дни церковных праздников нарушался обыденный ход школьной жизни - одни из них были целиком свободны от занятий, во время некоторых проводилось несколько лекций (иногда даже в дни пасхальных или рождественских праздников). В некоторых Ш.ах на исходе средневековья делали перерывы в занятиях на несколько дней, не совпадавшие с обычными церковными праздниками. Однако в педагогических сочинениях такие внеплановые каникулы воспринимались весьма настороженно.
        Срок обучения в грамматической Ш.е, равно как и возраст учащихся широко варьировались в зависимости от обстоятельств. Для клирика, который хотел сделать церковную карьеру, поступить в университет ил и в какой-либо из монашеских орденов, обычным было начальное образование в течение 5-6 лет. Как правило, ученики поступали в Ш.у в 11-12 лет, а 18—19-летний возраст был верхней границей для обучения здесь. В эпоху позднего средневековья вступление в монастырь или нищенствующий орден происходило обычно в 20-летнем возрасте, и первый год послушник проводил, занимаясь углубленным изучением грамматики и логики. Посвящению в высокий церковный сан предшествовала процедура проверки уровня школьной подготовки кандидата. Если он признавался неудовлетворительным, то в качестве условия посвящения выдвигалось продолжение образования в течение года или двух. Видимо, в подобных случаях клирик-недоучка предпочитал частные уроки, поскольку появление такого переростка в обычной Ш.е было чревато для него насмешками и позором. Ученики, которые не имели притязаний на церковную карьеру, по большей части не нуждались в столь долгом и основательном обучении. С одной стороны, в это число попадали дети горожан, которым для благополучного занятия торговлей и предпринимательством было достаточно краткого одногодичного курса грамматики. Для мальчиков из аристократических семей, которых готовили к административной деятельности в системе королевского управления или в суде, срок обучения в Ш.е был более длительным, зачастую они должны были учиться 5—6 лет, как и те, кого прельщала церковная карьера. Они покидали Ш.у в возрасте 15—20 лет, потому вполне обыденной для эпохи позднего средневековья была ситуация, когда ученик городской Ш.ы являлся одновременно и отцом семейства, обремененным заботами о жене и малолетнем ребенке. Одним из важнейших факторов поддержания церковной монополии в сфере образования была практика выдачи специальных лицензий на право преподавания. Основанием для ее получения являлась соответствующая университетская степень, а также наличие определенного преподавательского опыта. Крупные кафедральные Ш.ы, как правило, не имели проблем с привлечением преподавателей, имеющих университетские степени. Иначе обстояло дело в городских и приходских Ш.ах. Лица, получавшие лицензию на преподавание в таких Ш.ах, чаще всего имели лишь начальное грамматическое образование. Формальный статус клирика не мешал многим оставаться за пределами собственно церковной иерархии и клерикального образа жизни.
        Литература: Модзалевский Л. Очерк истории воспитания и обучения с древнейших до наших времен. 2 т. СПб., 1866-1867; Deânesly M. Medieval schools to с 1300 // The Cambridge Medieval History. Vol. V. Cambridge, 1926. P. 765-79; Leach A.F. The Schools of Medieval England. L., 1916; Mackin-non H . William de Montibus: a medieval teacher// Essays in Medieval History Presented to Bertie Witkin-son / ed. Sandquist TA., Powicke M.R. Toronto, 1969, P. 32-45; Orme N. English Schools in the Middle Ages. L., 1973; Riсhé P. De l'éducation antique à l'éducation chevaleresque. P., 1968; Idem. Education et culture dans l'Occident barbare. VIe—VIIIe siècles. P., 1962; Thоmpson A. H. Song Schools in the Middle Ages // Church Music Society Occasional Papers. XIV, 1942; Thompson J. W. The Literacy of the Laity in the Middle Ages. Berkeley, 1939.
        М. Ю. Парамонова

Синонимы:
авиашкола, автошкола, агрошкола, артшкола, аудиошкола, бизнес-школа, вайшешика, видеошкола, восьмилетка, выучка, гимназия, девятилетка, десятилетка, дюсш, заграншкола, интернат, кавшкола, кано, катхак, киношкола, кломпенсхооле, комплекс, медресе, мектеб, музшкола, музыкалка, направление, одиннадцатилетка, опыт, палестра, партшкола, педагогиум, питомник, подготовка, подготовленность, подкованность, профтехшкола, профшкола, радиошкола, разведшкола, разряд, рассадник, семилетка, совпартшкола, спецшкола, стиль, студия, танцшкола, телешкола, течение, толк, ульпан, фабзавуч, физматшкола, фшм, хай-скул, хедер


Смотреть больше слов в «Словаре средневековой культуры »

← ЧУДОВИЩА

Смотреть что такое ШКОЛА в других словарях:

ШКОЛА

как один из рассадников знания и полезных навыков, является необходимой ступенью в развитии как отдельного человека, так и целого общества. Еще Аристот... смотреть

ШКОЛА

ШКОЛА, -ы. ж. 1. Учебно-воспитательное учреждение; здание такогоучреждения. Государственные, частные шкалы. Общеобразовательная ш.Начальная, средняя ш. Вечерняя ш. Музыкальная, художественная ш. Специальнаяш. (со специальный уклоном). Ш.-студия (театральное учебное заведение).Ш.-ынтернат. Ш.-ново-спуюыкл 2. Выучка, достигнутый в чем-н. опыт, а такжето, что дает такую выучку, опыт. Пройти хорошую школу в армии. Ш. жизни. 3.Направление в области науки, искусства. Репинская га. в живописи. Создатьсвою школу в науке. 4. Система обязательных упражнений (в фигурном катании).Откатать школу. И унич. школка, -и, ж. (к 3 знач.). 1) прил. школьный, -ая,oое (к 1 знач.). Ш. учитель. Школьное здание. Школьная форма (форменнаяодежда школьников). Школьные годы (годы учения в школе). Ш. возраст (от 6-7до 16- 18 лет).... смотреть

ШКОЛА

школа ж. 1) а) Учебное заведение, которое осуществляет общее образование и воспитание. б) здание, в котором помещается такое заведение. в) разг. Коллектив одного такого учебного заведения, его ученики и учителя. 2) Система образования, совокупность учреждений для его получения. 3) Название учебных заведений, имеющих обучающую направленность. 4) а) Специальное учебное заведение, где даются профессиональные знания, квалификация. б) Военное училище, где готовится офицерский и младший командный состав. 5) а) перен. Приобретение опыта, выучки. б) Приобретенный опыт, выучка. в) То, что дает такой опыт, такую выучку. 6) а) Система определенных правил, способов, приемов изучения чего-л., освоения чего-л. б) Воспитание, обучение в духе каких-л. правил, принципов. в) Искусство дрессировки коня, связанное с манежной выездкой, выполнением различных упражнений, темпов езды и т.п. 7) а) Научное, литературно-художественное или общественно-политическое направление, обладающее определенными отличительными свойствами. б) Группа учеников, единомышленников, последователей.<br><br><br>... смотреть

ШКОЛА

школа ж.(в разн. знач.) school; (о здании тж.) schoolhouse* начальная школа — elementary / primary school средняя школа, школа-десятилетка — secondary ... смотреть

ШКОЛА

школа Училище, учебное заведение, питомник, рассадник. См. здание, общество, разряд, стиль... Словарь русских синонимов и сходных по смыслу выражений.- под. ред. Н. Абрамова, М.: Русские словари,1999. школа училище, учебное заведение, питомник, рассадник; общество, разряд, стиль; класс; авиашкола, гимназия, автошкола, подготовка, комплекс, толк, опыт, профтехшкола, спецшкола, катхак, профшкола, совпартшкола, мектеб, медресе, разведшкола, киношкола, хедер, подготовленность, течение, подкованность, десятилетка, музыкалка, интернат, музшкола, радиошкола, ульпан, артшкола, педагогиум, кломпенсхооле, студия, семилетка, партшкола, восьмилетка, выучка, кано, фшм, направление, агрошкола, бизнес-школа, палестра, физматшкола, дюсш Словарь русских синонимов. школа см. течение 2 Словарь синонимов русского языка. Практический справочник. — М.: Русский язык.З. Е. Александрова.2011. школа сущ., кол-во синонимов: 68 • авиашкола (2) • автошкола (2) • агрошкола (1) • артшкола (1) • астрошкола (1) • аудиошкола (1) • бизнес-школа (2) • вайшешика (1) • видеошкола (1) • восьмилетка (2) • выучка (12) • гимназия (1) • девятилетка (1) • десятилетка (1) • дюсш (1) • заграншкола (1) • интернат (7) • йогачара (1) • кавшкола (1) • кано (5) • катхак (1) • киношкола (1) • кломпенсхооле (1) • комплекс (65) • медресе (1) • мектеб (2) • музшкола (2) • музыкалка (4) • направление (80) • одиннадцатилетка (1) • опыт (13) • палестра (1) • партшкола (1) • педагогиум (1) • питомник (17) • подготовка (53) • подготовленность (17) • подкованность (6) • политшкола (1) • профтехшкола (1) • профшкола (1) • радиошкола (1) • разведшкола (1) • разряд (47) • рассадник (12) • семилетка (3) • совпартшкола (1) • спелеошкола (1) • спецшкола (1) • спортшкола (1) • стиль (95) • стриптиз-школа (1) • студия (24) • сёин (2) • танцшкола (1) • телешкола (1) • течение (53) • толк (30) • трудшкола (1) • ульпан (2) • фабзавуч (1) • фзо (1) • фзу (1) • физматшкола (1) • фшм (2) • хай-скул (1) • хедер (4) • школка (1) Словарь синонимов ASIS.В.Н. Тришин.2013. . Синонимы: авиашкола, автошкола, агрошкола, артшкола, аудиошкола, бизнес-школа, вайшешика, видеошкола, восьмилетка, выучка, гимназия, девятилетка, десятилетка, дюсш, заграншкола, интернат, кавшкола, кано, катхак, киношкола, кломпенсхооле, комплекс, медресе, мектеб, музшкола, музыкалка, направление, одиннадцатилетка, опыт, палестра, партшкола, педагогиум, питомник, подготовка, подготовленность, подкованность, профтехшкола, профшкола, радиошкола, разведшкола, разряд, рассадник, семилетка, совпартшкола, спецшкола, стиль, студия, танцшкола, телешкола, течение, толк, ульпан, фабзавуч, физматшкола, фшм, хай-скул, хедер... смотреть

ШКОЛА

Школа — как один из рассадников знания и полезных навыков, является необходимой ступенью в развитии как отдельного человека, так и целого общества. Еще Аристотель указал на взаимодействие между Ш. и обществом: общее благо, как цель совместной жизни людей, достигается только при условии, если отдельные члены общества достаточно подготовлены для понимания этого блага; подготовка же, доступная для общественного контроля, осуществима только при помощи Ш. Как состав современной Ш., так и взгляды на нее во многих отношениях обусловлены тем, что создано древнегреческой культурой. Самое слово Ш., как в русском, так и во многих европейских языках, носит следы греческого происхождения αχολή — досуг, свобода от физических занятий, откуда латинское schola); многие предметы, входящие в программу современной Ш., тоже обязаны своим происхождением древнегреческой культуре и науке. Особенно важны в этом отношении период расцвета афинской государственной жизни и александрийский период образованности. Начальная афинская Ш. состояла из элементов, не успевших еще слиться в цельный организм, но свидетельствующих, во всяком случае, о высоких требованиях от этой Ш.: афинские мальчики грамоте и счету учились у грамматиста, гимнастике — у другого учителя, педотриба, для изучения же музыки должны были ходить к третьему специалисту — кифаристу. Обучение продолжалось 6—8 лет, начиная с семилетнего возраста. В 15—16 лет афинские юноши посещали гимназии, предназначавшиеся прежде всего для гимнастических упражнений и состоявшие в ведении правительства. Гимназии располагали обширными помещениями, которыми стали пользоваться преподаватели разных предметов для чтения своих курсов тем же юношам. Как начальная Ш., так и гимназия в Афинах преследовали исключительно общеобразовательные цели. Тот же характер Ш. сохранили и в александрийский период, но, благодаря развитию отдельных наук, в этот период устанавливается определенный круг знаний, усвоение которых требовалось от всякого свободного человека. Эта так называемая александрийская энциклопедия состояла из семи "свободных искусств": грамматики, риторики, диалектики, арифметики, геометрии, астрономии и музыки. В период александрийской образованности получают особенное развитие средние школы под названием Ш. грамматиков и риторов. Они были предоставлены частному почину, не располагали определенными материальными средствами и обязаны были успехом лишь талантам своих руководителей. Христианство внесло в школы утилитарную окраску, так как первые чисто христианские школы были вызваны потребностями минуты. В течение первых четырех веков христианской эры на Востоке устанавливаются три типа начальной Ш., возникавшие затем повсюду, где появляется христианство: приходские, епископские и монастырские. Все эти Ш. были в руках духовенства, так как только из этого сословия могли они получать достаточно образованных учителей. Программа школ опиралась на александрийскую энциклопедию, но в ней с V в. после Р. Х. стали различать два отдела — тривиум (грамматика, риторика и диалектика) и квадривиум (остальные науки энциклопедии). В течение средних веков особенно посчастливилось тривиуму. Особенное влияние на развитие Ш. в VII— X вв. оказали бенедиктинцы, так как уставом этого ордена предписывалось учреждение Ш. На Западе в это время остаются те же три типа, которые сложились и на христианском Востоке, но под наименованием приходских, монастырских и соборных. Мецский епископ Хродеганг (742—766) особенно известен ревностью к школьному делу: он вменил в обязанность подчиненному ему духовенству учреждать Ш. при всех приходах и является в этом отношении предшественником Карла Великого. Эпоха последнего отмечена в истории просвещения возникновением народной Ш. с принудительным характером для всего населения. При преемниках Карла Великого в школьном деле все возвращается на старые пути, и мысль о народной Ш. снова возникает лишь в XVII в. у Ратихия и Коменского, осуществление же этой мысли принес с собой только XIX в. В Х и XI вв. особенное значение получают монастырские Ш., представлявшие два вида: одни были предназначены для подготовки клира и по месту расположения внутри ограды монастыря назывались внутренними, другие же открывали доступ светскому элементу и, будучи расположены за оградой, носили название внешних. С конца XIII в. заметны попытки освободиться от влияния духовенства в учреждении свободными городами городских латинских Ш. и братьями общей жизни (род монашеского ордена) — собственных Ш. Средним же векам обязана своим возникновением и высшая Ш. (университеты в Болонье, Саламанке, Коимбре, Париже, затем в Праге, Вене, Гейдельберге, Лейпциге и др.), но так как между низшей и высшей Ш. не было промежуточной ступени, то университетам пришлось восполнять этот пробел требованием, чтобы занятия медициной, юриспруденцией или богословием начинались не иначе как по окончании подготовительного, так называемого артистического факультета. Наряду со школами, состоявшими в ведении духовенства или городов, начинают возникать частные Ш. для обучения зачаткам грамоты и школы. Здесь занимались недоучившиеся бурсаки, писцы и т. п. Гуманизм не создал какого-либо нового типа Ш., но, слившись в XVI в. с реформацией, лишь косвенно влиял на образование того типа средней Ш., который и до настоящего времени остается господствующим, а именно гимназии в современном смысле этого слова. Общеобразовательное значение древних языков, на которое указывал гуманизм, стало отличительным признаком того направления в средней Ш., которое носит название гуманистического или классического. В противовес ему под влиянием Коменского и Локка в первой половине XVIII в. возникает реальная Ш., в которой первоначально были слиты общеобразовательные и утилитарные цели. Мало-помалу, однако же, утилитарные элементы отпали, благодаря учреждению разного рода профессиональных школ, особенно в ХIХ в., и реальная Ш. осталась одним из типов средней общеобразовательной Ш. В настоящее время усилия просвещенных стран прежде всего направлены к просвещению народных масс путем введения общедоступного и общеобразовательного обучения в народных Ш. Результатом этих стремлений явилось почти полное отсутствие неграмотных среди новобранцев в Швеции и почти повсюду в Германии. Достигнуто такое положение полным обособлением Ш. от воздействия духовенства и постоянными заботами о народном учителе. Народная Ш. не ограничивается элементарной ступенью обучения, но дает (например, в немецких мещанских Ш.) весьма обстоятельные сведения по закону Божию, родному языку, математике, географии и истории. Много споров вызывает повсюду, не исключая и России, общеобразовательная средняя Ш. Гуманизм, по-видимому, обнаруживает склонность признать общеобразовательное значение и новых языков, реализм же постепенно освобождается от балласта, попавшего в Ш. под влиянием чисто утилитарных взглядов на ее задачи. Профессиональные Ш. представляют много разновидностей, особенно же важны для развития Ш. заведения разных наименований (семинарии, нормальные Ш., педагогиумы), предназначенные для подготовки учителей. В области высшей Ш., рядом с университетами, удержавшими общеобразовательные и профессиональные элементы, возникают политехникумы, специальные академии, институты и т. п. Ср. K. Schmidt, "Geschichte der P ä dagogik" (4 т.; по-русски, M., 1877—81); Raumer, "Ges chichte der Pä dagogik" (4 т., 5 изд., Штутгарт, 1877; по-русски переведены только два тома); K. A. Schmidt, "Geschichte der Erziehung" (5 т., Штутгарт и Б., 1884—1901); Ziegler, "Geschichte der P ä dagogik" (Мюнхен, 1894); Paulsen, "Geschichte des gelehrten Unterrichts auf den deutschen Schulen und Universitä ten" (2 изд., 1896); Модзалевский, "Очерк истории воспитания и обучения" (2 ч., 3 изд., СПб., 1892—99, составлено по Шмидту и Раумеру). Подробный перечень и характеристику русских школ см. в ст. Россия. <i> Я. К. </i><br><br><br>... смотреть

ШКОЛА

ШКО́ЛА, и, ж.1. Навчальний заклад, який здійснює загальну освіту і виховання молодого покоління.Дурний школяр Денис, запрігши шкапу в санки, Із школи п... смотреть

ШКОЛА

   • Schola.    I. У греков.         Подробности об этом вопросе представляют некоторые затруднения, во-первых, потому, что, удаляясь по большей части ... смотреть

ШКОЛА

Общее название учебных заведений, дающих полное (общее) среднее образование (так же, как гимназия, лицей, колледж, училище); наиболее распространенный,... смотреть

ШКОЛА

шко́ла сущ., ж., употр. очень часто Морфология: (нет) чего? шко́лы, чему? шко́ле, (вижу) что? шко́лу, чем? шко́лой, о чём? о шко́ле; мн. что? шко́лы,... смотреть

ШКОЛА

(лат. schola, от греч. schole)   1. учебно-воспитательное учреждение (см. Образовательные учреждения). Сложились различные точки зрения на определение ... смотреть

ШКОЛА

гигиенические требования. Строительство Ш. производится по типовым проектам, разработанным с учетом ученических мест в начальной, неполной средней и с... смотреть

ШКОЛА

-ы, ж. 1.Учебное заведение, которое осуществляет общее образование и воспитание молодого поколения, а также здание, в котором помещается это заведение... смотреть

ШКОЛА

ШКОЛАШкола — это место, где шлифуют булыжники и губят алмазы. Роберт Ингерсолл Мы учимся всю жизнь, не считая десятка лет, проведенных в школе. Габриэл... смотреть

ШКОЛА

ШКОЛА(лат. Schola). 1) училище, преимущественно низшее. 2) рассадник молодых деревьев. 3) руководство для изучения какого-либо искусства. 4) литературн... смотреть

ШКОЛА

ж. в разн. знач.école fздание школы — bâtiment m scolaire, maison f d'école, école fначальная школа — école primaireсредняя школа — école secondaire не... смотреть

ШКОЛА

-и, ж. 1) Навчальний заклад, який здійснює загальну освіту і виховання молодого покоління. || Система загальної освіти, сукупність навчальних закладів... смотреть

ШКОЛА

ШКОЛА см.также ВЫСШАЯ ШКОЛА , УЧИТЕЛЯ , УЧЕНИКИ , ЭКЗАМЕНЫ Школа - это место, где шлифуют булыжники и губят алмазы. Роберт Ингерсолл Мы учимся всю жизнь, не считая десятка лет, проведенных в школе. Габриэль Лауб Нынешний школьный аттестат удостоверяет только, что его обладателю хватило способности выдержать столько-то лет школьного обучения. Лоренс Питер Пытливый мальчишеский ум начинает работать, едва мальчишка проснется, и работает до тех пор, пока не начинается первый урок. «Закон Фроста» в расширенном виде Школа готовит нас к жизни в мире, которого не существует. Альбер Камю Семья должна заботиться, чтобы человек отвечал требованиям общества, какие были 20 лет назад, улица - требованиям сегодняшним, школа - требованиям, какие будут через 20 лет. Сейчас хуже всего делает свое дело школа. Михаил Гаспаров Кормилицы говорят о своих питомцах, что надо их посылать в школу: если они и не смогут научиться там чему-нибудь доброму, то, во всяком случае, находясь в школе, не будут делать ничего плохого. Лукиан из Самосаты (II в. н.э.) Не для жизни, а для школы учимся. Сенека Мы пытаемся скрестить идеал общества без школ с идеалом поголовного приобщения к школе, - насаждая школы без образования. Роберт Хатчинз Любой школьный курс - это курс упрощений. Ян Збигнев Слоевский Учебник: книга, которая непрерывно открывает Америку. Влада Булатович-Виб Ученье - свет, а учебников - тьма! В. Скуратовский У самородка все от Бога и ничего от среднего учебного заведения. Дон-Аминадо Вы говорите, это известно каждому школьнику? Если бы я знал все, что известно каждому школьнику, я бы мог учить академиков. Максим Звонарев В перечень мук, которые претерпел наш народ, следовало бы включить обязательное школьное чтение. Станислав Ежи Лец Твердо стойте на своем нежелании вникать в формулы алгебры. В реальной жизни, уверяю вас, никакой алгебры нет. Фран Лебовиц Самоучка: школьник, родители которого не делают за него уроки. Автор неизветен Задавая домашнее задание, учителя метят в учеников, а попадают в родителей. Жорж Сименон Школьный учитель, безусловно, получает слишком мало в качестве няни, но слишком много в качестве учителя. Фран Лебовиц Мой отец хотел, чтобы я имел все возможности по части образования, которых не было у него; поэтому он послал меня в школу для девочек. Джек Херберт Ваш мальчик не овладеет как следует дурными привычками, если вы не пошлете его в хорошую школу. Гектор Хью Манро В нашей школе при входе проверяют, нет ли у тебя револьвера или ножа, и если у тебя ничего нет, тебе всегда что-нибудь дадут. Эмо Филипс Дебил - это пропущенный через школу кретин. Збышек Крыгель... смотреть

ШКОЛА

ж.1) escuela f, colegio m; cole m (fam.)здание школы — edificio escolar (de la escuela), escuela fначальная школа — escuela primaria; escuela general b... смотреть

ШКОЛА

ДО́СВІД (сукупність знань, умінь, здобутих у житті, на практиці), НА́ВИЧКА, НА́ВИКИ (НА́ВИК рідше), ПРА́КТИКА, ШКО́ЛА часто зі сл. життя, життєва; МУ́Д... смотреть

ШКОЛА

-и, ж. 1》 Навчальний заклад, який здійснює загальну освіту і виховання молодого покоління.|| Система загальної освіти, сукупність навчальних закла... смотреть

ШКОЛА

1) 学校 xuéxiàoсредняя школа - 中等学校; 中学начальная школа - 小学высшая школа - 高等学校школа-десятилетка - 十年制学校здание школы - 校舍ходить в школу - 上学2) перен. (опы... смотреть

ШКОЛА

ж1) Schule f; Schulgebäude n (здание школы) вечерняя школа — Abendschule fобщеобразовательная школа — allgemeinbildende Schuleходить в школу — die Schu... смотреть

ШКОЛА

— евр. бейт-сефер. Школа. Школ для обучения детей в древние времена у евреев не было. Слово «училище» в Деян. 19:9 имеет ввиду помещение, предоставленное ап. Павлу для проповеди Слова Божия. Закон обязывал родителей внушать своим детям Закон Божий дома в повседневной жизни (Втор. 6:7 и дал,; 11:18 и дал.); в Прит. Соломона мудрый дает наставление своим ученикам хранить заповедь отца своего и не отвергать наставления матери своей (Прит. 6:20). Без сомнения, матерям поручалось учить детей в первые годы их жизни. Царь Лемуил принял от матери своей наставление, написанное в книге Прит. 31:2 и дал.; Тимофей был с детства наставлен в Священных писаниях (2 Тим. 3:15). Царь Иосафат послал доверенных людей по иудейским городам учить народ закону Божию (2 Пар. 17:7 и дал.). Школы в буквальном смысле слова были учреждены, согласно Иосифу Флавию, только в позднейшее время. Однако умение читать и писать в Израиле было распространено уже с давних времен; об этом мы можем заключить из некоторых постановлений закона, предполагавших умение писать и читать (Чис. 5:23; 17:2, 9; Втор. 17:18) и т.д.; юноша — чернорабочий (евр. текст) из жителей Сокхофа написал Гедеону имена 77 человек своего города (Суд. 8:14). Иерусалимский Талмуд говорит, что Иосиф-бен-Шетах (первое столетие до Р.Хр.) организовал детские школы в Палестине. Из разных выражений Иосифа и Филона можно заключить, что такие школы были обыкновенным явлением среди евреев во времена Иисуса. О программе обучения говорится в Мишне, что Писание изучалось в возрасте от 5 до 10 лет, и с 10 до 13 лет изучалась Мишна (постановления старейшин). Изучение Св. Писания начинали с кн. Левит и эта книга изучалась наизусть. Затем следовало таким же образом изучение кн. Чис. и кн. Втор., после этого кн. Исх., и последней кн. Быт. В возрасте 10 лет ребенок знал, таким образом, все 5 книг Моисея наизусть. Кроме них изучались наизусть важные отрывки из книг пророков и Псалтыри. Мы имеем, таким образом, право предполагать, что Иисус и Его ученики получили такое образование. Из поучительных речей Иисуса ясно, что Он предполагал, что слушатели знали Писания Ветхого Завета.... смотреть

ШКОЛА

         первые школы возникли в странах Др. Востока (Китае, Вавилоне, Ассирии, Египте и др.). В этих странах при храмах существовали жреч. Ш. и Ш. пис... смотреть

ШКОЛА

здание для размещения учебно-воспитательного учреждения, в котором осуществляется общее образование и воспитание учащихся(Болгарский язык; Български) —... смотреть

ШКОЛА

okul* * * ж, врз okulвече́рняя шко́ла — akşam okuluфилосо́фская шко́ла — felsefe okulu / ekolüшко́ла Станисла́вского — Stanislavski yöntemiрабо́тники в... смотреть

ШКОЛА

(иноск.) — все то, что человека чему-нибудь учит, к чему-нибудь приготовляет (как школа — самое место учения вообще) Ср. "Он прошел тяжелую школу". Ср.... смотреть

ШКОЛА

ж. в разн. знач. école f здание школы — bâtiment m scolaire, maison f d'école, école f начальная школа — école primaire средняя школа — école secondai... смотреть

ШКОЛА

Латинское – schola (отдых от физического труда, досуг).Слово «школа» получило широкое распространение довольно поздно – в XVI–XVII вв., хотя известно б... смотреть

ШКОЛА

   — временный научно-исследовательский коллектив "Школа" (ВНИК "Школа). Организован в 1987 в Москве при Государственном комитете СССР по народному обр... смотреть

ШКОЛА

Школа (иноск.) все то, что человѣка чему-нибудь учитъ, къ чему-нибудь приготовляетъ (какъ школа — самое мѣсто ученія вообще). Ср. «Онъ прошелъ тяжелую... смотреть

ШКОЛА

ШКОЛА ж. лат. немецк. училище, и бол. низшее. | Лесничее рассадник дерев, посевы и присадки разных возрастов, для разводки плодовых или лесных деревьев. | В верховой езде, манежная, берейторская выучка лошади, вся постепенность искуственной езды. | *Всякое положенье человека, где он волей-неволей приобретает находчивость, опытность и знание. Не выучит школа, а выучит охота. Школьное ученье. Школьная езда, манежная. Школьня вор. училище. Школить кого, учить; | держать строго, под присмотром, воспитывать, приучать к порядку, расторопности, держать в руках. | Учить, в знач. посекать или наказывать; -ся, страдат. Школенье, действ. по знач. глаг. Школьник, -ница, школяр, -рка, ученик, кто ходит в школу. Школьник приходской школы. Бывших кантонистов звали нередко школьниками. Боится школьник лозы - пуще грозы. | Школьник, камч. акипка, молодой тюлень. Школьничий, -нический, к ним относящ. Школярный, ко школенью, к тупому, школьному ученью относящ. Школярная ученость, школярство ср. педантизм; сухое, тупое ученье, неотступно следующее принятым, нередко мелочным и вздорным правилам. | Школярство, школьничество, шалости, баловство, проказы, повесничество шалуна, школьника. Школьничать, школярить, -рничать, забавляться школьничьими шалостями, повесничать. Он все только школьничает да зубоскалит, а пора бы остепениться! <br><br><br>... смотреть

ШКОЛА

ж.(1. учебное заведение 2. научное направление) school- Австрийская школа- альтернативная школа- бесплатная школа- Венская школа- высшая школа- Вюрцбур... смотреть

ШКОЛА

школа сущ.жен.неод. (10) ед.им. Школа, дом Ревельота, церковь, мечеть упраздненнаяПут9. внизу, старая церковь в горе, школа — самое чистенькое здани... смотреть

ШКОЛА

ж. 1) scuola начальная / неполная средняя / средняя / высшая / вечерняя / вечерняя рабочей молодежи / частная школа — scuola elementare (primaria) / secondaria di primo grado (media inferiore) / media / superopre / serale / serale per i giovani lavoratori / privata отдать / определить в школу — iscrivere a una scuola окончить школу — finire la scuola 2) (направление в науке, искусстве) scuola; corrente (течение) романтическая школа — scuola romantica создать свою школу (в науке, искусстве) — creare una scuola 3) (опыт, выучка) scuola школа жизни — la scuola della vita 4) с-х. (питомник) vivaio m, semenzaio m, piantonaia Итальяно-русский словарь.2003. Синонимы: авиашкола, автошкола, агрошкола, артшкола, аудиошкола, бизнес-школа, вайшешика, видеошкола, восьмилетка, выучка, гимназия, девятилетка, десятилетка, дюсш, заграншкола, интернат, кавшкола, кано, катхак, киношкола, кломпенсхооле, комплекс, медресе, мектеб, музшкола, музыкалка, направление, одиннадцатилетка, опыт, палестра, партшкола, педагогиум, питомник, подготовка, подготовленность, подкованность, профтехшкола, профшкола, радиошкола, разведшкола, разряд, рассадник, семилетка, совпартшкола, спецшкола, стиль, студия, танцшкола, телешкола, течение, толк, ульпан, фабзавуч, физматшкола, фшм, хай-скул, хедер... смотреть

ШКОЛА

(греч. – свободное время для занятий) – идейное направление. Это были свободные объединения юристов, придерживавшихся одной и той же личной и научной традиции. Пожизненным главой школы всегда был самый уважаемый из ее членов. Школа организовывала также обучение праву, которым занимались за плату преподаватели средней руки (ведущие правоведы если и учили, то в узком личном кругу и, разумеется, бесплатно). Если говорить о методах обучения двух школ – сабиньянской и прокульянской, то они не отличались значительно друг от друга. Их различия касались только отдельных вопросов, и Юлиан устранил их силой своего авторитета. В интересах школьного преподавания выпускаются элементарные учебники права – Институции. Также появляются комментарии к отдельным законам и многочисленные монографические исследования. Практическая деятельность правоведа соединялась в Риме с учебной подготовкой молодых юристов. Преподавание заключалось в сообщении обучаемому элементарных юридических сведений, после чего ученик допускался к присутствованию при консультациях своего патрона, и таким образом знакомился с его методом толкования закона. Часто после консультаций патрон давал ученику разъяснения своих приемов и заставлял его упражняться в самостоятельном решении казусов. См. также: Варрон. ... смотреть

ШКОЛА

Школа злословия. Книжн. Сборище сплетников. /em> От заглавия комедии Р. Б. Шеридана (1780). БМС 1998, 639.Школа коммунизма. Публ. Устар. 1. О профсоюза... смотреть

ШКОЛА

1) (навчальний заклад) school; (будинок) schoolhouseвища школа — higher schoolнеповна середня школа — incomplete grammar schoolпочаткова школа — primar... смотреть

ШКОЛА

ШКОЛА школы, ж. (греч. schole). 1. Низшее и среднее учебное заведение. Поступить в школу. Здание школы. Строительство школ. 2. Название учебных заведений (низших, средних, высших, специальных). Сельская школа. Начальная школа. Народная школа. Неполная средняя школа. Школа для взрослых. Школа кройки и шитья. Высшая школа живописи, ваяния и зодчества. Школа фабрично-заводского ученичества. Военно-фельдшерская школа. Школа строительных десятников. Школа верховой езды. Высшая школа. (общее обозначение для высших учебных заведений). лишь школой и подспорьем для организации внепарламентской борьбы пролетариата... Сталин. Профессиональные союзы - школа коммунизма. 5. Научное, литературно-художественное или общественно-политическое направление, обладающее теми или иными отличительными свойствами. Гоголь важен не только как гениальный писатель, но вместе с тем и как глава школы, - единственной школы, которою может гордиться русская литература. Чернышевский. Натуральную школу обвиняют в стремлении всё изображать с дурной стороны. Белинский. Фламандская школа в живописи. Новая школа в лингвистике. 6. Питомник, где выращиваются растения (сеянцы или саженцы) до посадки на постоянное место (с.-х.).<br><br><br>... смотреть

ШКОЛА

первые школы возникли в странах Др. Востока (Китае, Вавилоне, Ассирии, Египте и др.). В этих странах при храмах существовали жреч. Ш. и Ш. писцов. В Др. Греции Ш. возникли ок. 6 в. до н.э. — для мальчиков и юношей свободнорожд. граждан. В Афинах мальчики 7 — 12 лет посещали Ш. грамматиста (чтение, письмо, счет), после нее или одноврем. с ней Ш. кифариста (пение, музыка, поэзия). Ш. были частными, платными. Для подростков и юношей госуд. содержало палестру — Ш. физич. воспитания. Здесь давалась подготовка воинам. Знатные и богатые юноши обучались затем в гимнасиях, где продолжали занятия физич. культурой, изучали философию, риторику и политику, готовясь занять руководящие гос. должности. В Др. Риме Ш. начали появл. ок. 4 в. до н.э.: сначала — элементарные Ш. (чтение, письмо, счет, законы 12 таблиц), затем — грамматич. Ш.; с сер. 2 в. до н.э. для наиболее знатной молодежи создаются Ш. риторов (риторика, философия, юриспруденция). Все эти Ш. были частными, платными. В императ. Риме (сер. 1 в. до н.э. — кон. 5 в. н.э.) устанавливается гос. контроль над элементарными Ш., а грамматич. и риторские Ш. делаются гос. учреждениями, подготовляющ. чиновников Рим. империи.... смотреть

ШКОЛА

школа ж 1. Schule f c; Schulgebäude n 1d (здание школы) вечерняя школа Abendschule f общеобразовательная школа allgemeinbildende Schule ходить в школу die Schule besuchen, zur Schule ( in die Schule] gehen* vi (s) отдать в школу in die Schule schicken vt окончить школу die Schule absolvieren ( - '' v i : - ] записать в школу einschulen vt 2. (в науке, искусстве) Schule f; Richtung f c (направление) создать школу eine Schule gründen а он прошёл суровую школу er hat eine harte Schule durchgemacht<br><b>Синонимы</b>: <div class="tags_list"> авиашкола, автошкола, агрошкола, артшкола, аудиошкола, бизнес-школа, вайшешика, видеошкола, восьмилетка, выучка, гимназия, девятилетка, десятилетка, дюсш, заграншкола, интернат, кавшкола, кано, катхак, киношкола, кломпенсхооле, комплекс, медресе, мектеб, музшкола, музыкалка, направление, одиннадцатилетка, опыт, палестра, партшкола, педагогиум, питомник, подготовка, подготовленность, подкованность, профтехшкола, профшкола, радиошкола, разведшкола, разряд, рассадник, семилетка, совпартшкола, спецшкола, стиль, студия, танцшкола, телешкола, течение, толк, ульпан, фабзавуч, физматшкола, фшм, хай-скул, хедер </div><br><br>... смотреть

ШКОЛА

(гр. – досуг) – образовательное учреждение с учебно-воспитательными целями для детей 7-18 лет, ключевая организационная единица в системе образования. Школа создается для всестороннего развития детей, подростков и юношества и подготовки их к жизни и труду. Когда-то, в Древней Греции «школа» в буквальном смысле слова обозначала занятия в свободные часы чтением, писанием, счетом, слушанием лекций, пением. Школа с тех пор выросла в важнейший общественный институт, выполняющий стратегические государственные функции. По выражению отечественного педагога «Школа есть одно из проявлений жизни с ее борьбою и с ее влечениями к достижению вечной правды» (Пирогов). Основное направление деятельности школы – духовно-нравственное воспитание учащихся. Школы в России бывают разных видов: средняя общеобразовательная, гимназия, лицей и др. Есть школы государственные, муниципальные и негосударственные (частные). Слово «школа» пришло в русский язык во второй половине XIV века. Нередко так называют другие объединения и организации: «научная школа», школа вообще как любое образовательное учреждение, «школа жизни» как то, что особо проучивает и дает опыт и т.д.... смотреть

ШКОЛА

Др.-русск. заим. через польск. посредство из лат. яз., в котором schola восходит к греч. scholē, производному от scholazō «отдыхать от труда». Буквальн... смотреть

ШКОЛА

(от лат. schola - досуг, занятие на досуге; место обучения) - англ. school; нем. Schule. 1. Учебно-воспитательное заведение для обучения, образования и воспитания детей, молодежи и взрослых. 2. Система просвещения, совокупность заведений для обучения, существующих в данном обществе. 3. Направление в науке, созданное на основе общих принципов, взглядов, традиций и т. п. Antinazi.Энциклопедия социологии,2009 Синонимы: авиашкола, автошкола, агрошкола, артшкола, аудиошкола, бизнес-школа, вайшешика, видеошкола, восьмилетка, выучка, гимназия, девятилетка, десятилетка, дюсш, заграншкола, интернат, кавшкола, кано, катхак, киношкола, кломпенсхооле, комплекс, медресе, мектеб, музшкола, музыкалка, направление, одиннадцатилетка, опыт, палестра, партшкола, педагогиум, питомник, подготовка, подготовленность, подкованность, профтехшкола, профшкола, радиошкола, разведшкола, разряд, рассадник, семилетка, совпартшкола, спецшкола, стиль, студия, танцшкола, телешкола, течение, толк, ульпан, фабзавуч, физматшкола, фшм, хай-скул, хедер... смотреть

ШКОЛА

USAGE: школа (учёных)• There are at present two major schools of thought concerning the nature of the ageing process. Синонимы: авиашкола, автошкола, ... смотреть

ШКОЛА

(фр. schola &LT; др.-греч. σχîλή) в лингвистической науке; направление в изучении языка, отличающееся единством идей, методов.Синонимы: авиашкола, авт... смотреть

ШКОЛА

ШКОЛА, -ы, ж. Шутл.Университет, институт.Из студ.Синонимы: авиашкола, автошкола, агрошкола, артшкола, аудиошкола, бизнес-школа, вайшешика, видеошкола,... смотреть

ШКОЛА

ШКОЛА, -ы. ж. 1. Учебно-воспитательное учреждение; здание такого учреждения. Государственные, частные шкалы. Общеобразовательная школа Начальная, средняя школа Вечерняя школа Музыкальная, художественная школа Специальная школа (со специальный уклоном). Школа-студия (театральное учебное заведение). Школа-ынтернат. Школа-ново-спуюыкл 2. Выучка, достигнутый в чём-нибудь опыт, а также то, что дает такую выучку, опыт. Пройти хорошую школу в армии. Школа жизни. 3. Направление в области науки, искусства. Репинская га. в живописи. Создать свою школу в науке. 4. Система обязательных упражнений (в фигурном катании). Откатать школу. И унич. школка, -и, ж. (к 3 значение). 1) прилагательное школьный, -ая, -ое (к 1 значение). Школа учитель. Школьное здание. Школьная форма (форменная одежда школьников). Школьные годы (годы учения в школе). Школа возраст (от 6—7 до 16— 18 лет).... смотреть

ШКОЛА

(пишется с прописной буквы как первое слово офиц. названия учебного заведения более высокого ранга, чем средняя школа), напр.: Школа международного биз... смотреть

ШКОЛА

школа, шк′ола, -ы, ж.1. Учебно-воспитательное учреждение; здание такого учреждения. Государственные, частные школы. Общеобразовательная ш. Начальная, с... смотреть

ШКОЛА

schoolбесплатная государственная школа — public schoolСинонимы: авиашкола, автошкола, агрошкола, артшкола, аудиошкола, бизнес-школа, вайшешика, видеош... смотреть

ШКОЛА

шко́ла, шко́лы, шко́лы, шко́л, шко́ле, шко́лам, шко́лу, шко́лы, шко́лой, шко́лою, шко́лами, шко́ле, шко́лах (Источник: «Полная акцентуированная парадигма по А. А. Зализняку») . Синонимы: авиашкола, автошкола, агрошкола, артшкола, аудиошкола, бизнес-школа, вайшешика, видеошкола, восьмилетка, выучка, гимназия, девятилетка, десятилетка, дюсш, заграншкола, интернат, кавшкола, кано, катхак, киношкола, кломпенсхооле, комплекс, медресе, мектеб, музшкола, музыкалка, направление, одиннадцатилетка, опыт, палестра, партшкола, педагогиум, питомник, подготовка, подготовленность, подкованность, профтехшкола, профшкола, радиошкола, разведшкола, разряд, рассадник, семилетка, совпартшкола, спецшкола, стиль, студия, танцшкола, телешкола, течение, толк, ульпан, фабзавуч, физматшкола, фшм, хай-скул, хедер... смотреть

ШКОЛА

(1 ж); мн. шко/лы, Р. школСинонимы: авиашкола, автошкола, агрошкола, артшкола, аудиошкола, бизнес-школа, вайшешика, видеошкола, восьмилетка, выучка, г... смотреть

ШКОЛА

1. направление в какой-либо области, науке2. выучка, достигнутый в чем-либо опыт3. учебное заведение.Синонимы: авиашкола, автошкола, агрошкола, артшко... смотреть

ШКОЛА

1. направление в какой-либо области, науке; 2. выучка, достигнутый в чем-либо опыт; 3. учебное заведение.Синонимы: авиашкола, автошкола, агрошкола, ар... смотреть

ШКОЛА

iskola* * *жiskolaСинонимы: авиашкола, автошкола, агрошкола, артшкола, аудиошкола, бизнес-школа, вайшешика, видеошкола, восьмилетка, выучка, гимназия,... смотреть

ШКОЛА

ШКОЛА - здание для размещения учебно-воспитательного учреждения, в котором осуществляется общее образование и воспитание учащихся (Болгарский язык; Б... смотреть

ШКОЛА

ШКОЛА, (лат. schola, от греч. schole)..1) учебно-воспитательное учреждение. Содержится на средства государства или частных лиц и обществ. По характеру сообщаемых знаний делятся на общеобразовательные и профессиональные (специальные); по уровню даваемого образования - на начальные, неполные средние, средние, высшие; по полу учащихся - на мужские, женские, совместного обучения; по отношению к религии - на светские и религиозные (конфессиональные). В современном мире школа играет определяющую роль в осуществлении права личности на образование...2) Система образования, выучка, приобретенный опыт...3) Направление в науке, литературе, искусстве и т. п., связанное единством основных взглядов, общностью или преемственностью принципов и методов.<br><br><br>... смотреть

ШКОЛА

f1) kouluначальная школа — alkeiskouluсредняя школа — peruskoulu, keskiasteen kouluвысшая школа — korkeakouluходить в школу — käydä kouluaокончить школ... смотреть

ШКОЛА

ШКОЛА, (лат. schola, от греч. schole)..1) учебно-воспитательное учреждение. Содержится на средства государства или частных лиц и обществ. По характеру сообщаемых знаний делятся на общеобразовательные и профессиональные (специальные); по уровню даваемого образования - на начальные, неполные средние, средние, высшие; по полу учащихся - на мужские, женские, совместного обучения; по отношению к религии - на светские и религиозные (конфессиональные). В современном мире школа играет определяющую роль в осуществлении права личности на образование...2) Система образования, выучка, приобретенный опыт...3) Направление в науке, литературе, искусстве и т. п., связанное единством основных взглядов, общностью или преемственностью принципов и методов.... смотреть

ШКОЛА

ШКОЛА , (лат. schola, от греч. schole)..1) учебно-воспитательное учреждение. Содержится на средства государства или частных лиц и обществ. По характеру сообщаемых знаний делятся на общеобразовательные и профессиональные (специальные); по уровню даваемого образования - на начальные, неполные средние, средние, высшие; по полу учащихся - на мужские, женские, совместного обучения; по отношению к религии - на светские и религиозные (конфессиональные). В современном мире школа играет определяющую роль в осуществлении права личности на образование...2) Система образования, выучка, приобретенный опыт...3) Направление в науке, литературе, искусстве и т. п., связанное единством основных взглядов, общностью или преемственностью принципов и методов.... смотреть

ШКОЛА

жescola fСинонимы: авиашкола, автошкола, агрошкола, артшкола, аудиошкола, бизнес-школа, вайшешика, видеошкола, восьмилетка, выучка, гимназия, девятиле... смотреть

ШКОЛА

- См. направление литературноеСинонимы: авиашкола, автошкола, агрошкола, артшкола, аудиошкола, бизнес-школа, вайшешика, видеошкола, восьмилетка, выучк... смотреть

ШКОЛА

шк'ола, -ыСинонимы: авиашкола, автошкола, агрошкола, артшкола, аудиошкола, бизнес-школа, вайшешика, видеошкола, восьмилетка, выучка, гимназия, девятил... смотреть

ШКОЛА

skoleСинонимы: авиашкола, автошкола, агрошкола, артшкола, аудиошкола, бизнес-школа, вайшешика, видеошкола, восьмилетка, выучка, гимназия, девятилетка,... смотреть

ШКОЛА

אולפןאסכולהבית-ספרСинонимы: авиашкола, автошкола, агрошкола, артшкола, аудиошкола, бизнес-школа, вайшешика, видеошкола, восьмилетка, выучка, гимназия,... смотреть

ШКОЛА

школ||аж в разн. знач. ἡ σχολή, τό σχολειό, τό σχολεῖο{ν}: начальная ~ τό δημοτικό σχολείο· неполная средняя ~ τό ἐπτατάξιο σχολείο· средняя ~ τό γυμνάσιο{ν}· вечерняя ~ ἡ νυκτερινή σχολή· общеобразовательная ~ с техническим уклоном τό πρακτικόν λύκειον специальная ~ ἡ είδική σχολή· высшая ~ ἡ ἀνωτάτη σχολή· юридическая ~ ἡ νομική σχολή· директор ~-ы ὁ σχολάρχης, ὁ διευθυντής σχολής (или σχολείου)· ходить в ~у πηγαίνω στό σχολείο· учиться в ~е σπουδάζω· отдать кого-л. в ~у στέλνω στό σχολείο· окончить ~у τελειώνω τό σχολείο, ἀποφοιτώ σχολή· пройти хорошую ~у перен περνώ καλή. σχολή· создать свою ~у δημιουργώ δική μου σχολή.... смотреть

ШКОЛА

(від гр. scole - дозвілля) - 1. Ш. загальноосвітня - навчально - виховний заклад для навчання, освіти та виховання дітей, молоді та дорослих. 2. Система освіти, сукупність закладів для навчання. 3. Ш. музична - навчальний заклад, де учні набувають основ музичної освіти. 4. Навчально-методичний посібник, керівництво для навчання співу або гри на музичних інструментах. 5. Напрям в музичному мистецтві, пов’язаний з певними творчими принципами, поглядами та досягненнями видатних митців та їх послідовників. 6. Загальне спрямування, властиве професійному мистецтву певної країни або регіону. 7. Приміщення навчального закладу.... смотреть

ШКОЛА

Посещение школы во сне – знак вашей исключительной литературной одаренности. Если вам приснились ваше детство и школа, в которой вы учились, то, возможно, вы слегка затоскуете о былых радостях. Кроме того, какой-то досадный инцидент может омрачить вашу жизнь. Если вы приснились себе в роли учителя, то, несмотря на свои гуманитарные склонности, вы будете вынуждены искать работу в другой сфере. Вообще, сон о школьном учителе свидетельствует о том, что в жизни вы предпочитаете тихие радости. Увидев во сне школу и детей, играющих в школьном дворе, вы можете рассчитывать на постепенное восхождение по служебной лестнице.... смотреть

ШКОЛА

, 1) учебное учреждение, традиционный институт социализации, обучения и воспитания. Достоверные сведения известны о школе Древней Индии и Китая, о шко... смотреть

ШКОЛА

ж. 1. мектеп; высшая школа жогорку мектеп; средняя школа орто мектеп; начальная школа башталгыч мектеп; сельская школа айыл-кыштак мектеби; ходить в школу мектепке барып жүрүү; отдать в школу мектепке берүү; окончить школу мектепти бүтүрүү; 2. перен. (выучка, опыт) мектеп, тажрыйба алуу, үйрөнүү, сабак; он прошёл хорошую школу жизни ал турмуштан жакшы тажрыйба алды; школа передовых методов труда эмгектин алдыңкы методдорунун мектеби; 3. (направление в науке, искусстве) школа (илимдеги, искусстводогу ж. б, багыт); русская музыкальная школа орус музыкасынын школасы; создать школу школа түзүү.... смотреть

ШКОЛА

ШКОЛА, 1) учебное учреждение, традиционный институт социализации, обучения и воспитания. Достоверные сведения известны о школе Древней Индии и Китая, о школе античности. Школы делятся на общеобразовательные и профессиональные; светские и конфессиональные; начальные, неполные средние, средние, высшие. Возможно деление на мужские, женские, совместного обучения. 2) Система образования, выучка, приобретенный опыт. 3) Направление в науке, литературе, искусстве и т.п., связанное единством основных взглядов, общностью или преемственностью принципов и методов. <br>... смотреть

ШКОЛА

[szkoła]ж.szkołaколедж — szkoła pomaturalnaпочаткова / вища / середня / вечірня школа — szkoła podstawowa / wyższa / średnia / wieczorowaпрофтехучилище... смотреть

ШКОЛА

1) Орфографическая запись слова: школа2) Ударение в слове: шк`ола3) Деление слова на слоги (перенос слова): школа4) Фонетическая транскрипция слова шко... смотреть

ШКОЛА

учебно-воспитательное учреждение, осуществляющее под руководством педагогов обучение и воспитание подрастающего поколения. Содержится на средства государства, частных лиц или общественных организаций. По характеру сообщаемых знаний школы делятся на общеобразовательные, профессиональные и специальные (коррекционные) для обучающихся с отклонениями в развитии; по уровню даваемого образования — на школы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования; по отношению к религии — на светские и религиозные (конфессиональные).... смотреть

ШКОЛА

школа = ж. school; (здание тж.) school building; schoolhouse; воскресная школа Sunday school; средняя школа secondary school; начальная школа elementary/primary school; школ-интернат boarding school; ходить в школу attend school, go* to school; пройти хорошую школу have* been well trained; перен. have* learned in the school of experience; пройти суровую школу have* learned by bitter/hard experience; русская школа живописи Russian school of painting; высшая школа higher school, higher educational institution; university, college. <br><br><br>... смотреть

ШКОЛА

школа училище, учебное заведение, питомник, рассадник, общество, разряд, стиль, класс, авиашкола, гимназия, автошкола, подготовка, комплекс, толк, опыт, профтехшкола, спецшкола, катхак, профшкола, совпартшкола, мектеб, медресе, разведшкола, киношкола, хедер, подготовленность, течение, подкованность, десятилетка, музыкалка, интернат, музшкола, радиошкола, ульпан, артшкола, педагогиум, кломпенсхооле, студия, семилетка, партшкола, восьмилетка, выучка, кано, фшм, направление, агрошкола, бизнес-школа, палестра, физматшкола, дюсш<br><br><br>... смотреть

ШКОЛА

Сон с посещением школы во сне – знак исключительной литературной одаренности сновидца. Если вам снится школа, в которой вы учились в юности, – вашу сегодняшнюю жизнь может омрачить какой-то досадный инцидент. Скоро превратности судьбы заставят вас тосковать о простых истинах и незатейливых радостях прежних дней. Преподавать во сне – значит иметь склонность к гуманитарным наукам, которой препятствует банальная необходимость в хлебе насущном. Видеть во сне школу и школьников предвещает постепенное восхождение по служебной лестнице.... смотреть

ШКОЛА

імен. жін. роду1. навчальний заклад, який здійснює загальну освіту2. спец. навчальний заклад, де здобуваються професійні знання, кваліфікація3. набуван... смотреть

ШКОЛА

шко́ла (лат. schola, від грец. σχολή – вчена бесіда, навчальне заняття) 1. Навчально-виховний загальноосвітній заклад; приміщення, де він розташований. 2. Система освіти, сукупність закладів для навчання. 3. Напрям у науці, мистецтві, літературі, суспільно-політичній думці, побудований на основі загальних принципів, спільних поглядів, традицій тощо. 4. Посібник для навчання гри на музичному інструменті, співів тощо. 5. Переносно – виучка, набуття досвіду і сам набутий досвід.... смотреть

ШКОЛА

школа; ж. (лат., гр., вчена бесіда, навчальне заняття) 1. Навчально-виховний загальноосвітній заклад; приміщення, де він розташований. 2. Система освіти, сукупність закладів для навчання. 3. Напрям у науці, мистецтві, літературі, суспільно-політичній думці, побудований на основі загальних принципів, спільних поглядів, традицій тощо. 4. Посібник для навчання гри на музичному інструменті, співів тощо. 5. перен. Виучка, набуття досвіду і сам набутий досвід.... смотреть

ШКОЛА

– 1. учебное учреждение; 2. организованная группа учёных, чьи подходы к области исследования подчинены определённой доктрине и структурированы вокруг определённой точки зрения. Часто школа связана с теорией одного исследователя, например, школа И.П.Павлова; 3. направление, течение в науке, искусстве, литературе, общественно-политической мысли и т.п., обладающее характерными свойствами, методами, приёмами. Например, школа психиатрии.... смотреть

ШКОЛА

в разн. знач. школа, жен.высшая школа — вышэйшая школаВысшая партийная школа уст. — Вышэйшая партыйная школашкола-интернат — школа-інтэрнатсредняя шко... смотреть

ШКОЛА

Увидеть себя во сне в роли школьника в своей школе – это ваше стремление вновь пережить первую любовь, ощутить пробуждение своей сексуальности, интереса к противоположному полу. Желание естественной сексуальной игры, чистоты и непорочности. Отвечать во сне у доски или сдавать школьный экзамен – такой сон говорит о вашем желании оказаться обнаженным перед кем-либо, стремлении заинтересовать и вызвать сексуальное желание. — Э... смотреть

ШКОЛА

Видеть во сне школу, в которой вы учились в юные годы, означает большой жизненный успех. Видеть себя ученицей, опаздывающей на занятия в школу, – такое сновидение предвещает выговор от начальства и общественное порицание. Если во сне вы выступаете в роли учительницы – наяву ждите повышение зарплаты. Присутствовать на школьном собрании в качестве родительницы – вас ждут неприятности на работе и нервозная обстановка в семье.... смотреть

ШКОЛА

сущ.жен.1. шкул; общеобразовательная школа пӗтӗмӗшле пӗлӳ шкулӗ; начальная школа пуҫламӑш шкул; основная школа тӗп шкул; средняя школа вӑтам шкул; специальная школа ятарлӑ шкул; школаинтернат интернат шкул; окончить школу шкултан вӗренсе тух2. (син. опыт, выучка) шкул, пӗлӳ, вӗренӳ, хӑнӑху; школа жизни пурнӑҫ вӗрентнй3. (син. направление) юхӑм (унерти, йслйлйхри); учӗный создал свок» школу ӑслӑхҫӑ хайӗн юхӑмне пуҫарса анӑ... смотреть

ШКОЛА

1. мектеп;- высшая школа жоғары мектеп;- начальная школа бастауыш мектеп;- сельская школа селолық мектеп;- ходить в школу мектепке бару;- школ-интернат мектеп-интернат;2. только ед. перен. (выучка, опыт в чем-л.) мектеп, тәжірибе, үлгі алатын орын, үйреніп шығу, тәжірибе алу;- он прошел хорошую школу жизни ол жақсы өмір мектебін көрді;3. (направление) бағыт, жол;- русская музыкальная школа орыс музыка мектебі... смотреть

ШКОЛА

【阴】1) (中﹑ 小) 学校; 专门学校Вища школа 高等学校Початкова 小学Ходити до школи 上学去2) 转 经历, 阅历, 经验; 本领, 索养3) 农 苗圃, 育苗场

ШКОЛА

Школа, высшая школа — вышэйшая школа Высшая партийная школа уст. — Вышэйшая партыйная школа школа-интернат — школа-інтэрнат средняя школа — сярэдняя школа неполная средняя школа — няпоўная сярэдняя школа начальная школа — пачатковая школа сельская школа — сельская школа ремесленная школа — рамесная школа романтическая школа лит. — рамантычная школа пройти хорошую школу — прайсці добрую школу... смотреть

ШКОЛА

Rzeczownik школа f Edukacyjny szkoła f Edukacyjny szkolnictwo n

ШКОЛА

{²sk'o:la}1. skola en liten skola--маленькая школа gå i skolan--ходить в школу skolan börjar klockan åtta--уроки начинаются в 8 часов dagens skola--сег... смотреть

ШКОЛА

Помимо очевидного значения, свободно организованная группа ученых или исследователей, чьи подходы к области исследования подчинены определенной доктрине и структурированы вокруг определенной теоретической точки зрения. Часто школа связана с теорией одного человека, например фрейдистская школа; однако иногда направление обозначается без эпонима, например гештальт-школа.... смотреть

ШКОЛА

корень - ШКОЛ; окончание - А; Основа слова: ШКОЛВычисленный способ образования слова: Бессуфиксальный или другой∩ - ШКОЛ; ⏰ - А; Слово Школа содержит с... смотреть

ШКОЛА

школа (учреждение образования)училище сшкола (традиция)школа ж

ШКОЛА

рос. школа 1. Навчально-виховний загальноосвітній заклад. 2. Приміщення, де розташований навчально-виховний заклад. 3. Система освіти, сукупність навчальних закладів. 4. Напрям у науці, економіці, суспільно-політичній думці, побудований на загальних принципах спільності поглядів, традицій тощо. 5. Переносно — виучка, набуття досвіду, сам досвід.... смотреть

ШКОЛА

ж. в разн. знач. Schule начальная школа — Elementarschule f, Grundschule f средняя школа — Oberschule f; Mittelschule f (в России) высшая школа — Hochschule f летная школа — Fliegerschule f создать {основать} школу (в науке, искусстве) — eine Schule gründen он прошел хорошую школу (жизни) — er hat eine gute Schule (des Lebens) hinter sich.... смотреть

ШКОЛА

школа шко́лаукр. шко́ла, блр. шко́ла, др.-русск. школа "училище" (начиная с 1388 г.; см. Срезн. III, 1598 и сл.), чеш., слвц. škоlа, польск. szkoɫa. За... смотреть

ШКОЛА

ж 1.мәктәп; начальная ш. башлангыч мәктәп; средняя ш. урта мәктәп; высшая ш. югары мәктәп; вечерняя ш. кичке мәктәп; спортивная ш. спорт мәктәбе; ш.-интернат интернат-мәктәп; ш. жизни тормыш мәктәбе; репинская ш. в живописи сынлы сәнгатьтә репин мәктәбе; создать свою школу в науке фәндә үз мәктәбеңне тудыру... смотреть

ШКОЛА

Это слово восходит к древнегреческой основе, которая оставила след почти во всех европейских языках (ecole – во французском, Schule – в немецком, school – в английском); греческое слово имело значение "свободное время, досуг", но заимствованное латинским слово schola уже используется в значении "школа".... смотреть

ШКОЛА

Ж 1. (müxtəlif mə'nalarda) məktəb; 2. только ед. maarif; бюджет школы у нас неуклонно растёт bizdə maarif büdcəsi durmadan artır; 3. məc. təcrübə; 4. cərəyan, məslək, məktəb (elm, incəsənət və s. sahəsində); 5. k. t. şitillik, tinklik; ? высшая школа ali məktəb; школа-интернат internat-məktəb.... смотреть

ШКОЛА

В изобразительном искусстве: 1. группа произведений, принадлежащих близким по духу и стилю художникам: школа Андрея Рублева, школа Дионисия; 2. произведения, связанные общностью стилистических признаков и технологических приемов: новгородская школа, московская школа, палехская школа и др.... смотреть

ШКОЛА

укр. школа, блр. школа, др.-русск. школа "училище" (начиная с 1388 г.; см. Срезн. III, 1598 и сл.), чеш., слвц. skоlа, польск. szkoa. Заимств. через польск. из лат. schola от греч. "досуг", букв. "задержка, занятие в свободные часы, чтение, лекция, школа" (Брюкнер 549; Горяев, ЭС 423).... смотреть

ШКОЛА

Школа- schola (pueros in scholas deducere; omnes scholae philosophorum); ludus (litterarum; gladiatorius; militaris; ludi magister; ludum aperire); fam... смотреть

ШКОЛА

пройти́ / прохо́дити шко́лу (життя́). Набути досвіду, змужніти, загартуватися в чомусь. Десятки українських літераторів добру школу життя проходили на будівництві Дніпрогесу, де кожен працював не місяць, не два, влітку і взимку (З газети).... смотреть

ШКОЛА

(освітня) навчальний заклад; (реміснича) сов. училище; (кадрів) п. кузня; (філософська) система, вчений; (в науці) напрям; (у мистецтві) манера, стиль; (чия) ЗБ. послідовники, визнавці ; (садова) шкілка, розсадник; ФР. досвід, , вишкіл .... смотреть

ШКОЛА

учебно-воспитательное учреждение. Система образования, выучка, приобретенный опыт. Кроме того, направление в науке, литературе, искусстве и т. п., связанное единством основных взглядов, общностью или преемственностью принципов и методов.... смотреть

ШКОЛА

если Вам приснилась школа, это значит, что в Вашем доме произойдут неприятные события. Если Вы видели во сне, как дети проказничают в школе, берегитесь злых шуток Ваших друзей, которые могут иметь дурные последствия для Вас.... смотреть

ШКОЛА

это лестница, ступеньки, которые ведут вверх (лат.); дом радости впроцессе познания мира (греч.); учебно-воспитательное учреждение, предназначенное для организованного обучения, воспитания и развития подрастающих поколений.... смотреть

ШКОЛА

Шко́лаchuo (vy-), shule (-; ma-), skuli (-), darasa (-; ma-);шко́ла для взро́слых — chuo cha elimu ya watu wazima (vy-);шко́ла-интерна́т — boda (-)

ШКОЛА

1. kool2. koolitus3. koolkond4. puukool5. väljaõpe

ШКОЛА

ж.шко́ла основна школа — нача́льная шко́ла средња школа — сре́дняя шко́ла виша школа — вы́сшее уче́бное заведе́ние средњотехничка школа — те́хникум учитељска школа — педагоги́ческий те́хникум... смотреть

ШКОЛА

шко́ла[школа]-лие, д. і м. -л'і, р. мн. шк'іл

ШКОЛА

Шко́ла:— (євр.) синагога [X]— тут: синагога [1](єврейська)— синагога; [V]

ШКОЛА

школа ж το σχολείο; η σχολή (училище)' ~-интернат το οικοτροφείο* начальная ~ το δημοτικό σχολείο; средняя ~ το σχολείο μέσης εκπαίδευσης; высшая ~ η ανώτατη σχολή... смотреть

ШКОЛА

ШКОЛА. Др.-русск. заим. через польск. посредство из лат. яз., в котором schola восходит к греч. scholē, производному от scholazō «отдыхать от труда».

ШКОЛА

1. Переносно — выучка, опыт, достигнутый в чем-либо, а также то, что эту выучку и этот опыт обеспечивает. 2. Направление в области науки, искусства и пр.... смотреть

ШКОЛА

1. Переносно - выучка, опыт, достигнутый в чем-либо, а также то, что эту выучку и этот опыт обеспечивает. 2. Направление в области науки, искусства и пр. ... смотреть

ШКОЛА

Ударение в слове: шк`олаУдарение падает на букву: оБезударные гласные в слове: шк`ола

ШКОЛА

школа; ичӧт школа — начальная школа;спорт школа — спортивная школа;шӧр школа — средняя школа;рытъя школа — вечерняя школа;школаӧ ветлысь — школьник

ШКОЛА

Ссора, сплетни. Школьники - хлопоты. Темные, черные ученики в закрытой комнате (классе) - к смерти того, кто с теми детьми (которые учитель).

ШКОЛА

школа жшкола /традиция/

ШКОЛА

Освітньо-виховна навчальна установа; шкільний будинок; система освітньо-виховних установ, яка дає визначену освіту.

ШКОЛА

соц. институт, общественно-государственная система, призванная удовлетворять образовательные запросы общества, личности и государства.

ШКОЛА

-и ż szkoła вища (середня, початкова, музична) ~ szkoła wyższa (średnia, podstawowa, muzyczna) закінчити школу ukończyć szkołę

ШКОЛА

сущ. жен. родашкола

ШКОЛА

В нашій школі дітки й стіни голі.Бідна школа і бідні учні.

ШКОЛА

освітньо-виховна навчальна установа; шкільний будинок; система освітньо-виховних установ, яка дає визначену освіту.

ШКОЛА

предстоит жизненное испытание; глупый поступок; неусвоенный жизненный урок; сдавать экзамен см. р. ситуации.

ШКОЛА

шко'ла, шко'лы, шко'лы, шко'л, шко'ле, шко'лам, шко'лу, шко'лы, шко'лой, шко'лою, шко'лами, шко'ле, шко'лах

ШКОЛА

Школа, училище, учебное заведение, питомник, рассадник. См. здание, общество, разряд, стиль

ШКОЛА

مدرسه ، آموزشگاه

ШКОЛА

Быть в ней - получишь неприятности; полная детей - большой испуг; входить в школу - счастье.

ШКОЛА

Начальная форма - Школа, единственное число, женский род, именительный падеж, неодушевленное

ШКОЛА

школаУчилище, учебное заведение, питомник, рассадник.См. здание, общество, разряд, стиль...

ШКОЛА

1. szkoła;2. szkolnictwo;3. szkółka;

ШКОЛА

• mokykla (2)

ШКОЛА

Mektepначальная школа — başlanğıç (iptidaiy) mektep

ШКОЛА

Сургууль, суралцах, анги, бүлэг, дасгалжуулах, хичээл, сургах

ШКОЛА

(-и) ж.; студ. Будь-який вищий навчальний заклад. БСРЖ, 693; ПСУМС, 80.

ШКОЛА

питомник, где выращивают растения до посадки на постоянное место

ШКОЛА

• směr• učiliště• škola

ШКОЛА

Школа Шало Лошак Лок Кош Кола Кол Кал Шок Лак Ока Шлак

ШКОЛА

мектеп начальная школа башлангъыч (иптидаий) мектеп

ШКОЛА

мектепшкола снайперов – мергендер мектебі

ШКОЛА

Шко́ла, -ли; шко́ли, шкіл

ШКОЛА

escuela школа, автомобильная школа, высшая

ШКОЛА

okul - школа профессионального обучения

ШКОЛА

{шко́ла} -лие, д. і м. -лі, р. мн. шкіл.

ШКОЛА

1) школа; училище 2) перен. школа

ШКОЛА

- успех и семейные радости.

ШКОЛА

беспокойство; быть в ней укор.

ШКОЛА

шко́ла іменник жіночого роду

ШКОЛА

школа шк`ола, -ы

ШКОЛА

- успех и семейные радости.

ШКОЛА

lat. scholaшкола

ШКОЛА

cro škola укр школа

ШКОЛА

кто-то даст вам урок.

ШКОЛА

skola; virziens

ШКОЛА

школа мактаб

ШКОЛА

{N} դպրոց

ШКОЛА

escuela

ШКОЛА

мектеп

ШКОЛА

мектеп

ШКОЛА

Школа

ШКОЛА

სკოლა

T: 338